Der aus einem geladenen Wettbewerb hervorgegangene Entwurf für eine Volksschule in der kleinen Tiroler Gemeinde Hatting basiert auf der Idee eines Bildungshauses, das übergreifende Nutzungen erlaubt und innen wie außen als belebter Ort in Erscheinung tritt. Neben dem Schul- und Turnbetrieb musste das Raumkonzept auch den reibungslosen Probetrieb der örtlichen Musikkapelle gewährleisten sowie Veranstaltungen auf beiden Eingangsebenen ermöglichen.

Mit der Aula im Erdgeschoß und dem Foyer im Untergeschoß als Knotenpunkte, von denen aus auch der von der Musikkapelle genutzte Bereich erschlossen wird, entstanden sinnvolle und räumlich ansprechende Verbindungen. Großzügige Verglasungen und Blickverbindungen sowie zwischen den Klassen liegende Gruppenräume schaffen ein Umfeld, das Schüler:innen und Lehrer:innen Raum lässt. Die im Innenausbau verwendeten Materialien und Farben tragen zudem zu der hellen und freundlichen Atmosphäre des Schulbaus bei.

Der in Rücksichtnahme auf Topographie und Funktionen entwickelte Baukörper passt sich maßstäblich in die Dorfstruktur ein – am neuen Schulplatz entstand mit den benachbarten Gebäuden Musikpavillon, altes Schulhaus und Pfarrkirche eine neue Mitte für die gesamte Gemeinde. (Text: Claudia Wedekind nach einem Text der Architekten)